| Procedure van verwerving van het kwaliteitskeurmerk |
| x |
|
Een aanbieder van de scholing dient een verzoek tot accreditering in bij de StADAP. Het aanvragen van accreditatie gaat volledig digitaal met ingang van 1 juni 2008. Om een aanvraag in te kunnen dienen heeft u een wachtwoord en gebruikersnaam nodig (Authorisatie). Als u al aanvragen indient voor medisch specialisten via GAIA dan beschikt u al over een wachtwoord en gebruikersnaam. U hoeft alleen nog autorisatie voor de StADAP aan te vragen. Als u nog geen inloggegevens heeft kunt u deze aanvragen via PE-online. Het systeem leidt u door de aanvraag en geeft aan
welke bijlagen u (digitaal) bij de aanvraag moet toevoegen. De aanbieder
is verantwoordelijk voor het op juiste wijze indienen van de aanvraag.
Als u problemen ondervindt bij het indienen van de aanvraag zijn wij u
graag van dienst om u te helpen. I Er zijn drie
accreditatieprocedures:
1. Eenmalige
scholingsactiviteiten zijn
scholingsactiviteiten die éénmalig worden aangeboden of
scholingsactiviteiten die kortdurend zijn, bijvoorbeeld een symposium of een
workshop van maximaal 2 dagen of 4 dagdelen die binnen een periode van
maximaal drie maanden wordt aangeboden. Na een positieve
beoordeling wordt voor de éénmalige scholingsactiviteiten een
kwaliteitskeurmerk afgegeven voor de data van de scholing. 2. Herhaalde
scholingsactiviteiten
zijn scholingsactiviteiten die regelmatig worden herhaald op één of
meerdere locaties. Deze aanvraag bestaat
uit twee delen. Na een positieve beoordeling van het eerste
scholingstraject wordt een kwaliteitskeurmerk afgegeven. De aanbieder dient een
vervolg accreditatieaanvraag in na het eerste scholingstraject te hebben
afgerond en te hebben geëvalueerd. Na een positieve beoordeling van de
vervolgaanvraag ontvangt de aanbieder een kwaliteitskeurmerk voor de
scholingsactiviteit voor een periode van twee jaar. Het toekennen van het
kwaliteitskeurmerk voor een periode van twee jaar is gebaseerd op het
principe van zelfevaluatie: de aanbieder van de scholingsactiviteit draagt
zelf zorg voor de beoordeling en bewaking van het kwaliteitsniveau. Een
evaluatie onder cursisten, waarvan de uitkomsten met de docenten besproken
moeten worden is dan ook essentieel en leidt, indien noodzakelijk, tot
verbetering op onderdelen. De controle op het geheel van deze werkwijze
ligt bij de beoordelingscommissie van de StADAP. 3. E-learning
modules
zijn scholingsactiviteiten die via een digitale e-learning wordt
aangeboden. Hierbij is het principe anytime en anywhere van toepassing
waardoor het van te voren niet in te schatten is op welk moment er
voldoende evaluaties zijn om te kunnen evalueren. Om te kunnen
beoordelen of een scholingsactiviteit voldoet aan de gestelde
kwaliteitscriteria wordt gebruik gemaakt van het informatiemateriaal voor
de deelnemer zoals bijvoorbeeld een studiegids, het programma, die
door de aanbieder zelf wordt verstrekt via het digitale systeem. Uitgebreide informatie over de procedure is na te lezen in de Handleiding voor scholingsaanbieders. |